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SUMMARY:Les études aréales en Science politique
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DESCRIPTION:Décentrer le regard\, déplacer les disciplines: enjeux épis
 témologiques\, heuristiques et institutionnels des études aréales \nVo
 let 2 : Les études aréales en Science politique\nLa question de la place
  des études aréales dans les sciences humaines et sociales est revenue a
 vec une constance remarquable dans les débats universitaires durant ces d
 ernières décennies. Notamment depuis le début des années 1990\, au mom
 ent où l'irruption de la mondialisation a fait du "global" un objet centr
 al\, au détriment des approches aréales. En 2013-2015 un nouveau débat\
 , avec un ancrage dans le contexte universitaire français\, avait été i
 nitié par Alain Delissen et Karoline Postel-Vinay\, réunissant des spéc
 ialistes d'aires dont Emmanuel Lozerand\, Michael Lucken\, Olivier Dabène
 \, David Recondo\, Eloi Fiquet\, Cécile Sakai. Ce débat a été poursuiv
 i dans le cadre de l'Ehess sous l'impulsion notamment de Cécile Vidal. \
 nDix ans plus tard\, et à l'occasion de la Biennale du Centre de Recherch
 es Internationales (CERI) de Sciences Po (2-3 juin 2026)\, nous proposons 
 de reprendre la discussion en tenant compte d'éléments nouveaux\, qui en
 traînent autant d'interrogations:\nAprès les subaltern studies et le pos
 tcolonialisme\, qu'apporte la pensée décoloniale à l'étude des aires e
 xtra-occidentales? Donne-t-elle de nouveaux arguments pour déconstruire l
 e postulat universaliste - et de fait occidentalo-centré - des discipline
 s dites "généralistes" en SHS?\nComment intégrer des questions qui ont 
 émergé récemment comme celle de la légitimité (ou non) d'un regard ex
 térieur à une identité/communauté donnée? Comment éviter l’écueil
  de l'essentialisation propre au culturalisme?\nPeut-on\, doit-on\, se pos
 itionner par rapport à l'instrumentalisation des études aréales par les
  régimes autoritaires au nom de récits civilisationnistes? (que faire du
  "Sud global"?)\nEnfin\, où en est-on sur le plan institutionnel\, notamm
 ent en France? La nécessaire "patience de l'Autre" selon l'expression d'A
 lain Delissen\,  qu'implique les études aréales\, est-elle mieux reconn
 ue dans la définition des cursus de recherche comme dans les processus de
  recrutement? L'impératif de l'apprentissage des langues pour un accès a
 ux sources primaires\, et du temps long du terrain\, sont-ils mieux compri
 s? La validité des savoirs issus des terrains extra-occidentaux est-elle 
 mieux acceptée?\nIntervenant(e)s : \n\nBayram Balci (CERI-Sciences Po / 
 CNRS)\nRichard Banégas (CERI-Sciences Po / CNRS)\nChristophe Jaffrelot (
 CERI-Sciences Po / CNRS)\nFrédéric Louault (CERI-Sciences Po / CNRS)\nK
 évin Parthenay (CERI-Sciences Po / CNRS)\nNadège Ragaru (CERI-Sciences
  Po / CNRS)\n\nOrganisation et modération : \n\nKaroline Postel-Viney (CE
 RI-Sciences Po / CNRS)\nDavid Recondo (CERI-Sciences Po / CNRS)\n\nLieu : 
 Salle K008
GEO:48.8559968;2.3286507
LOCATION:1 Place Saint Thomas d'Aquin 75007 Paris - FR
ORGANIZER:CERI Sciences Po / CNRS
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